学校概况
办学优势

        开创“文化课程+艺术课程”三年不间断的融合式教学模式,开设美术、音乐、舞蹈、播音主持、编导、表演等艺术类专业,开展艺术特色高中阶段教育教学。

云南省中学中最顶级的艺术专业教学场地与设施设备
     
学校拥有云南省中学中最顶级的艺术专业教学条件及设施设备,有:教室,画廊、画室、学生琴房、教学琴房、音乐汇演教室、舞蹈教室、播音室、表演教室等专业的艺术教学场地,均采用实现远程录播系统,实现专家教授现地教学。

云南省中学中最高水平的艺术专业教师队伍
       艺术专业教师队伍由专家教授、主讲教师、助理教师构成。
       其中专家教授主要由一流艺术类专业院校及“双一流”综合型大学艺术院系的教授、副教授构成,主要负责编制艺术专业的教育教学体系,指导主讲教师、助教教师的日常教学,对学生阶段性艺术水平测试开展鉴定及指导等工作;
       主讲教师主要由一流艺术类专业院校及“双一流”综合型大学艺术院系毕业,具有3年以上教学经验的教师构成,主要负责开展各艺术专业的日常课程教学工作;
       助理教师由一流艺术类专业院校及“双一流”综合型大学艺术院系毕业的本科生、研究生构成,主要协助主讲教师开展各艺术专业的日常课程教学,负责艺术专业学生练习课程辅导。

艺术专业与文化基础完全融合的教育教学模式
       经开校区传承昆明第一中学百年文化,以“诚敬勤朴 公勇严毅”为校训,“立德树人”为办学宗旨。
       管理上:沿用昆明一中多年的教育教学目标管理、精细化管理的管理方式;
       文化教学上:艺术特色高中班的文化基础课教学将参照校本部普通高中班的教学目标、教学内容和教学进度实施。通过派出校本部优秀教师参与、指导实际教学,交换、交流青年教师等多种方式,确保学生文化课程学习质量,保障学生文化成绩有效提升;
       专业教学上:艺术特色高中班的教学采取艺术专业与文化基础课程完全融合的教育教学模式,即将艺术高考所需的艺术专业课程与文化基础课程学习在高中阶段“三年不断线”的有机融合,让学生能有效应对升学所需的艺术考试和文化考试,并为今后大学阶段的学习打下良好基础。
       学生在高一年级学习阶段,其艺术专业课程与文化基础课程的课时配比上学期为3:7,下学期4:6;随着学生对艺术专业学习的深入了解、兴趣增加,对未来自身发展定位的清晰,学生在高二年级学习阶段,艺术专业课程与文化基础课程的课时配比将提升至上学期5:5,下学期6:4;至高三年级上学期,艺术专业课程与文化基础课程的课时配比将提升为9:1,直至艺术专业联考或校考结束,高三年级下学期则全部开展文化基础课程的集中学习。

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